Školní poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště (ŠPP) ZŠ a MŠ Čkyně poskytuje poradenské, preventivní a podpůrné služby žákům, jejich zákonným zástupcům i pedagogickým pracovníkům školy.

Cílem ŠPP je především vytvářet podmínky pro úspěšné vzdělávání a zdravý osobnostní i sociální rozvoj žáků, včas zachycovat vzdělávací, výchovné či osobní obtíže a společně hledat vhodné způsoby podpory.

Poradenské služby jsou poskytovány ve spolupráci s vedením školy, třídními učiteli, dalšími pedagogickými pracovníky, asistenty pedagoga a podle potřeby také se školskými poradenskými zařízeními a dalšími odbornými institucemi.

Členové školního poradenského pracoviště

Výchovný poradce

Mgr. Václava Komínová (kominova@zsckyne.cz)

Výchovný poradce zajišťuje a koordinuje poradenskou pomoc žákům, jejich rodičům a pedagogickým pracovníkům zejména v oblasti vzdělávání, výchovy a další profesní orientace žáků.

Pomáhá zejména při:

řešení vzdělávacích a výchovných obtíží žáků,
nastavování podpory žákům se speciálními vzdělávacími potřebami,
péči o žáky nadané a mimořádně nadané,
spolupráci se školskými poradenskými zařízeními,
koordinaci podpůrných opatření,
řešení problémů v třídních kolektivech,
komunikaci mezi školou a zákonnými zástupci,
rozhodování žáků o jejich dalším vzdělávání a profesním směřování.

Na 2. stupni poskytuje výchovný poradce také kariérové poradenství, zejména žákům 8. a 9. ročníku, a pomáhá jim při výběru vhodné střední školy.

Konzultační hodiny:
pondělí 13.30–15.00, školní knihovna

Mimo konzultační hodiny je možné domluvit individuální termín.

Kariérové poradenství a přijímací řízení

Výchovný poradce poskytuje žákům a jejich zákonným zástupcům informace související s volbou dalšího vzdělávání a přijímacím řízením na střední školy.

Informace k přijímacímu řízení pro rok 2027 budou průběžně aktualizovány podle pokynů MŠMT a Cermatu.

Základní informace

Podání přihlášky: Přihlášku bude možné podat elektronicky prostřednictvím systému DiPSy, případně v listinné podobě.
Termín podání přihlášek: Pro 1. kolo přijímacího řízení se počítá s podáváním přihlášek od 1. do 20. února 2027.
Výběr škol: Uchazeči při podání přihlášky stanovují pořadí škol a oborů podle své priority.
Kritéria přijímacího řízení: Je nutné sledovat kritéria jednotlivých středních škol.
Jednotná přijímací zkouška: U maturitních oborů je zpravidla součástí přijímacího řízení jednotná přijímací zkouška z českého jazyka a matematiky.

Doporučujeme žákům a rodičům pravidelně sledovat aktuální informace na stránkách vybraných středních škol, MŠMT, Cermatu a v systému DiPSy.

Školní metodik prevence

Mgr. Lucie Chvostová (chvostova@zsckyne.cz)

Školní metodik prevence koordinuje oblast prevence rizikového chování a podílí se na vytváření bezpečného a příznivého prostředí školy.

V rámci své činnosti zejména:

vytváří a koordinuje preventivní program školy,
podílí se na tvorbě a realizaci preventivních aktivit,
sleduje projevy rizikového chování a podílí se na jejich řešení,
poskytuje podporu žákům při osobních, vztahových a dalších obtížích,
poskytuje konzultace zákonným zástupcům,
spolupracuje s třídními učiteli a ostatními pedagogy,
spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními, odborníky a dalšími institucemi,
podílí se na řešení krizových situací a na vytváření bezpečného klimatu školy.

Na školního metodika prevence se mohou žáci i rodiče obrátit například při problémech souvisejících se vztahy mezi žáky, šikanou a kyberšikanou, návykovými látkami, rizikovým chováním nebo dalšími situacemi, které mohou negativně ovlivňovat život žáka ve škole.

Konzultační hodiny:
pondělí 14.00–15.00

Mimo konzultační hodiny je možné domluvit individuální termín.

Speciální pedagog

Mgr. Blažena Churaňová (churanova@zsckyne.cz)

Speciální pedagog se zaměřuje především na podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, žáků ohrožených školním neúspěchem a žáků, kteří potřebují individuální podporu při vzdělávání.

V rámci své činnosti zejména:

vyhledává žáky, kteří potřebují speciálně pedagogickou podporu,
provádí speciálně pedagogickou diagnostiku,
pomáhá nastavovat vhodná podpůrná opatření,
poskytuje individuální i skupinovou speciálně pedagogickou péči,
realizuje reedukační, kompenzační a stimulační činnosti,
podílí se na tvorbě a vyhodnocování plánů pedagogické podpory a individuálních vzdělávacích plánů,
sleduje a vyhodnocuje účinnost poskytované podpory,
poskytuje konzultace žákům a jejich zákonným zástupcům,
poskytuje metodickou podporu pedagogickým pracovníkům,
spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními a dalšími odborníky,
podílí se na vytváření vhodných podmínek pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami,
koordinuje a metodicky podporuje práci asistentů pedagoga.

Cílem práce speciálního pedagoga je včas zachytit vzdělávací obtíže žáka, pomoci určit jejich příčiny a ve spolupráci s pedagogy a rodinou nastavit takovou podporu, která žákovi umožní co nejlépe využít jeho schopnosti a možnosti.

Konzultační hodiny:
[doplnit]

Mimo konzultační hodiny je možné domluvit individuální termín.

Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Pokud se u žáka objeví vzdělávací nebo výchovné obtíže, škola se nejprve snaží prostřednictvím pedagogických pracovníků a školního poradenského pracoviště nastavit vhodnou podporu přímo ve škole.

Podle charakteru a rozsahu obtíží může být žákovi poskytována pedagogická nebo speciálně pedagogická podpora a mohou být upravovány metody a formy vzdělávání.

Pokud tato podpora není dostačující, může škola doporučit zákonným zástupcům návštěvu školského poradenského zařízení – pedagogicko-psychologické poradny (PPP) nebo speciálně pedagogického centra (SPC).

Na základě doporučení poradenského zařízení mohou být žákovi poskytována další podpůrná opatření.

Při nastavování podpory je důležitá spolupráce žáka, rodiny, školy a poradenského zařízení.

Na koho se obrátit?

Nevíte-li, na kterého pracovníka školního poradenského pracoviště se obrátit, můžete kontaktovat kteréhokoliv člena ŠPP. Podle charakteru situace Vám pomůžeme určit další vhodný postup.

Školní poradenské pracoviště je určeno žákům, zákonným zástupcům i pedagogickým pracovníkům školy.

Individuální konzultaci je možné domluvit také mimo uvedené konzultační hodiny.